Unidad 5

• 1. ¿Qué diferencia hay entre "ser puente" o "ser muro?
• Ser puente es abrirte con la gente y dejarlas conocerte
• Ser muro es ponerles una barrera a la gente y no dejar que te conozcan
•  
• 2. ¿Por qué crees que están creciendo los muros en nuestro mundo?
•  Porque la gente tiene miedo de que entren a su país inmigrantes.
• 
  
• 3. ¿Qué significa que Jesús sea puente? ¿Y la Iglesia?
•  Significa que Jesús se relacionaba con la gente y siempre estaba a disposición de todos y todas y  resolvía problemas sin esperar nada a cambio.
• La iglesia tiene que ser puente porque Jesús lo era y ella tiene que imitarle.

• 4. ¿Qué podemos hacer para crear más puentes y derribar más muros?
•  Podríamos concienciar a la gente de que poner un muro no es una buena solución o la más adecuada.

Unidad 4

"Tenemos que sonreír más. Tenemos que dar más alegría a la vida"

Para mi esta frase quiere decir que aprovechar cada momento y disfrutarlo al máximo y aunque haya malos momentos tenemos que sacar la mejor parte de ellos como se puede ver en la foto que pablo saca el lado positivo de estar en el hospital.

Unidad2

Conclusiones de la Destreza de Pensamiento trabajada en clase. 
Evangelio según Lucas y Mateo:
-¿En Qué se parecen?
Los dos tienen un angel
En los dos ponen el nombre de Jesús
En los dos María tiene a Jesús en Belén en tiempos de Herodes
-Diferencias:
 Mateo cuenta la historia de José y Lucas la de María
-Patrón de semejanza:
En los dos evangelios hay un angel que dice un mensage.
-Patrón de diferencia:
El angel en un evangelio habla a María y en otro a José
-Conclusión:
En los dos nace Jesús.
   
¿Hay algo que sea parecido a lo que vivimos 2.016 años más tarde? ¿En qué se parece? 

Las inmigrantes que vienen embarazadas y buscan un sitio dnde tener a su hijo.

7mil millones

• Proyecto 7 mil millones (20%): Debes entrar en su web, registrarte de la manera que quieras y elegir una pregunta, grabando un vídeo con tu respuesta. 

     -¿Qué es el miedo para tí?

        Para mi el miedo es un sentimiento o una simple emoción qu si no la "trabajas" nunca podrás                   superarla.

Sobre la película (20%): Responde a estas preguntas
1Leo frente a la enfermedad de Beatriz: ¿Qué clase de Dios eres si existe el mal? Esa es la pregunta que hace Leo a su profesor, “Gandalf”. ¿Cómo le responderías? 
-Dios pone a prueba a los homres con dificultades, afianzarlos en la fe.
2Leo frente a la Cruz: Y yo no sé si existes. Aunque si existes y haces milagros, haz uno por mí (…). Si lo haces, empezaré a creerte. ¿Qué te parece?
-Me parece que nosotros no podemos poner a prueba a Dios, es Dios el que nos pone a nosotros a prueba.
3Él (Gandalf, el profesor de religión) dice que Cristo ha curado a personas de todas las épocas del pecado dando su sangre. Estas palabras las escribe Leo en su carta a Beatrice. ¿Cómo las interpretas?
-Leo quiere dar a Beatrice esperanza mediante el ejemplo que dio Dios entregando a su hijo a la muerte por los hombres.
4Leo enfadado con Dios: No te sientes mejor si te cabreas con Papá Noel. Si te cabreas con Dios sí. Leo tras donar sangre, hablando con su profesor: Regalar nuestro dolor a los demás es el acto de confianza más hermoso que puede hacerse. (…) Hoy el profe has sido tú. ¿Por qué dice esto su profesor? 
-Porque el profesor llega a la conclusión de que Leo ha llegado a un punto de madurez alto en la vivencia de Dios, el amor, y la muerte.
5La fe de Beatrice: Todo el amor que he senido a mi alrededor (…) me ha cambiado, me ha hecho tocar a Dios. Querido Dios, si me sujetas entre tus brazos la muerte ya no me da miedo ¿Cómo enfrenta Beatrice su cercanía a la muerte? ¿Qué haría si pudiera retroceder en el tiempo? ¿Es la fe una respuesta a las preguntas de sentido en el caso de Beatrice? 
-Lo enfrenta sin miedo y con valentía y con la ayuda de Dios.
-Disfrutar la vida al máximo a través de Dios
-Si, la pena es que normalmente nos hacemos esa pregunta al final de la vida.
6La fe de Beatrice vista por Leo: Creía que lo tenía todo y no tenía nada, al revés que Beatrice, que no tenía nada y lo tenía todo. ¿Qué crees que tiene Beatriz?
-La paz con ella misma y la gloria de Dios.
7Reflexiona sobre qué es la fe para ti y cómo la vives en estos momentos, si es una respuesta de sentido a la vida o dónde buscas el sentido de tu vida.  
-Para mí la fe es algo en lo que crees ya sea Dios o cualquier otra cosa.

RELIGIÓN actividades tema 1

• ACTIVIDAD 2
• ¿Qué te parece?
• Me parece normal puesto que en la época en la que estamos el internet es necesario, pero no debemos depender de ello.
•  ¿Estás de acuerdo?
• si
•  ¿Por qué?
• Porque tener Internet hoy en dia es necesario
•  ¿Conoces a alguien en esta situación?
• Si, yo mismo.
• ¿Qué puede llevarte a este tipo de situaciones?
• El simple hecho de tener un dispositivo movil
•  ¿Por qué crees que los Smartphones son adictivos?
• Porque podemos acceder a cualquier tipo de información, red social... en menos de 10 segundos.
•  ¿Hay más cosas positivas, pero nos centramos en lo negativo? 
• No necesariamente
• ACTIVIDAD 3
• 
• Esta es la licencia más conocida, y por desgracia, la que más se usa. Se representa mediante una c dentro de un círculo. Normalmente la única persona que puede hacer lo que le plazca con su obra es el autor de esta. En otras palabras, la obra tiene dueño y si la quieres, tienes que pagar por ella además de pedir permiso para utilizarla. Pero demos el caso de que obtienes la obra de este autor o empresa, pues NO podrás  redistribuirla legalmente, porque el único capacitado para ello es el autor de la obra, esto es, esta licencia solo te permite tener la obra para uso personal. 
• Esta licencia y la licencia de Creative Commons guardan una similitud casi casi idéntica, esto se debe a que la licencia Copyleft es la “madre” de Creative Commons. Se representa mediante una c invertida dentro de un círculo  y podría ser considerado lo opuesto al copyright. Las obras, en un principio, no tienen ningún límite, por lo tanto: se pueden modificar a una versión mejorada, se pueden compartir con otros usuarios y se puede copiar el contenido. Incluso partiendo desde la obra prima y haciéndole algunas mejoras esa obra Copyleft podría pasar a ser comercial.
• Esta licencia es la “hija” del Copyleft y está empezando a tomar mucho poder más que nada en los blogs. Es representada mediante dos c-s dentro de un círculo. La diferencia entre el Copyleft y Creative Commons, es que en esta última tú decides la protección que le quieres dar a la información. Esto es, hay diferentes tipos de licencia dentro de Creative Commons, como Ignasi Labastida i Juan explica en su presentación de diapositivas (Visiten las diapositivas 11-12 para consultarlas). Pero hay una por defecto que se podría decir, y es que en todas las licencias de Creative Commons hay que mencionar al autor de la obra. Menos esta última que es “default”, tú eliges las demás características que quieres que tenga la licencia.

• Reflexiona y expresa tu opinión acerca de este tipo de licencias. 
• Me parece bien para que la gente tenga reconocimiento sobre sus obras.
• ¿Cómo se puede vivir de licencias gratuitas?
• 
  
•  ¿Qué tipo de uso haces de los diferentes contenidos? 
• Uso propio.
• ¿Qué se puede hacer? 
• 
  
• ¿Qué diferencia hay entre un pirata y un usuario que descarga contenidos? 
• Un pirata es el que luego lo distribuye para sacar dinero y el usuario que lo descarga es para uso propio.